家教常见问题

面对没有玩伴的独生子女,我们没有现成的教育经验;面对孩子身体发育提前,我们可能无所适从;面对网络时代孩子的特殊心灵成长,我们可能无法解释……家庭教育出现了很多新的热点、难点问题,可能会让许多家长手足无措。如果您在家教过程中感觉到老虎咬天——无从下口时,不妨看一看我们为您精心打造的“家教常见问题”栏目,帮您从家庭、学校、社会以及孩子个体等方面解答孩子可能遇到的各种问题。

学习习惯问题

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培养正确书写数学解题格式的习惯【适用二年级】

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月27日 15:19 浏览次数:4267
No.A56445

例如:66+17-15

=83-15

=68

注意:混合运算一定要根据计算顺序逐步计算,书写要整齐、美观,数字要规范清晰。

3 解决问题的书写格式

(1)注意解题步骤的先后顺序。

有些孩子是哪里有空就往哪里写,不管问题的先后顺序与步骤,随意性很强,看起来也比较乱。家长在辅导作业时,一定要提醒孩子,根据解决问题的需要,按一定的顺序安排解题步骤 ,学会有计划地安排空间,做到心中有数。

(2)注意答题的完整性。

有些孩子的答语书写不完整,在作答时只是把问题中的疑问词换成计算结果。比如:问“船上有多少位乘客?”答:有8位。这是不完整的答法。还有一种情况是有些题是必须作答的。

 例如:每个小朋友分4个苹果,分给8个小朋友,36个苹果够分吗?

4×8=32(个) 32个苹果少于36个苹果。

答:36个苹果够分。

像这样的题目是一定要写答语的,答字后要有冒号,写完答语要有句号。家长要提醒孩子将答语写完整。培养孩子正确书写解题的格式,可以提高孩子解题的正确率。

本文摘自《小学家庭教育全解》,未经书面允许,禁止转载。

 

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